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Bridgestone Bandag muestra su modelo de negocios durante la FIF 2010

Bridgestone Bandag FIF 2010

Bridgestone Bandag FIF 2010

El sistema de desarrollo profesional en negocios, la calidad de sus productos, avanzada tecnología y el continuo compromiso por satisfacer las necesidades de los clientes en el país, han llevado a Bridgestone Bandag a participar en la 33ª edición de la Feria Internacional de Franquicias (FIF), evento que se celebró del 4 al 6 de marzo

A través de su participación en la FIF 2010, la marca exhibió su exitoso esquema de modelos de negocios, brindando a emprendedores la oportunidad de formar parte de la empresa número uno a nivel mundial en la fabricación de llantas para todos los segmentos.

“La FIF 2010 representa un buen foro para establecer alianzas estratégicas y llegar a nuevos inversionistas”, comentó Claudio Vázquez, jefe de Desarrollo de Negocios de Bridgestone de México.

“Nuestro esquema de negocios ofrece a los clientes productos y servicios en llantas para todo terreno, además de mantenimiento automotriz que otorgamos a través de centros de servicio especializados,” puntualizó.

Por su parte, la unidad de negocios Bridgestone Bandag Tire Solutions (BBTS) engloba las actividades comerciales para el segmento de camión, siendo la mejor opción para los transportistas más exigentes. Leer más…

Ante la incertidumbre laboral, los MBA siguen triunfando

Ante la inseguridad laboral, los MBA siguen triunfando

Ante la inseguridad laboral, los MBA siguen triunfando

En estos tiempos de inseguridad laboral, los MBA, dirigidos a un amplio espectro de profesionales, siguen siendo los programas más solicitados de los que ofertan las escuelas de negocios. La crisis es una oportunidad que muchos aprovechan para ampliar su formación y situarse en una mejor posición cuando llegue la ansiada recuperación económica. Ahora bien, no es el momento de los MBA de siempre, «hay que adaptar la oferta, la especialidad, a las demandas de una sociedad digital, verde y sostenible», declaran desde EOI.

Para Jordi Díaz, director de Programas y Relaciones Internacionales de EADA, «la actual situación hace que la demanda de programas másteres especializados o ejecutivos, MBA y Executive MBA, aumente. Los profesionales necesitan una formación que les suponga una verdadera ventaja ante un entorno laboral sumamente competitivo, y este tipo de programas son los más reconocidos».

Julián Trigo, director de Admisiones de IE Business School, señala que en los dos últimos años se han reforzado algunos contenidos, sobre todos aquellos que tienen que ver con el liderazgo, «ahora tan necesario», y con la gestión del cambio, ya que muchas empresas están dando una vuelta completa a sus negocios, cierran divisiones o recolocan gente. «Éstas son herramientas de gestión y habilidades directivas que en IE hemos fortalecido».

¿Cuál es el papel que les corresponde desempeñar a las escuelas de negocios en el contexto de crisis que vivimos? Tienen mucho que aportar a la sociedad, opina Arturo de las Heras, director general del CEF. «No sólo porque sea precisamente en las situaciones de crisis económica y de altos índices de desempleo cuando la formación de calidad se convierte en un elemento de vital importancia de cara a conseguir una efectiva inserción laboral o, simplemente, para mantener el puesto de trabajo, sino porque recae sobre nosotros la responsabilidad de orientar a empresas y profesionales acerca de los distintos caminos a seguir para revertir lo antes posible esta situación».
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Doing Business: las mejores ciudades para hacer negocio

Doing Business las mejores ciudades para hacer negocio

Doing Business: las mejores ciudades para hacer negocio

A la hora de emprender,  tan importante es la idea como el momento y el lugar de ejecución. No es lo mismo empezar un negocio en un país en desarrollo que en uno ya asentado. El Banco Mundial ha publicado el informe Doing Business que clasifica a los países por su capacidad para acoger negocios. Singapur figura en primer lugar, mientras que España se tiene que conformar en el número 62.

En un mundo donde las oportunidades empresariales escasean es importante asegurar al máximo las opciones de tener éxito. En muchos casos esto implica trasladarse geográficamente. La mayoría de veces los cambios suelen limitarse de una comunidad autónoma a otra, pero en ocasiones puede ser más rentable incluso cambiar de país. ¿Dónde dirigirse? El Banco Mundial ha elaborado por séptimo año el informe Doing Business 2010, que identifica los países mejor posicionados para hacer negocios.

En total, el informe se elabora con datos de 182 países sobre los que reúne información en diez apartados diferentes referidos a la apertura de una empresa, el manejo de permisos de construcción, empleo de trabajadores, registro de propiedades, obtención de crédito, protección de inversiones, pago de impuestos, comercio transfronterizo, cumplimiento de contratos y cierre de una empresa, además de obtención de electricidad, que se utiliza como indicador piloto, pero no se incluye en las clasificaciones de Doing Business.
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Nuevas áreas en la oferta de maestrías

Nuevas áreas en la oferta de maestrías

Nuevas áreas en la oferta de maestrías

La salud, diseño o innovación ganan terreno en las maestrías. Se trata de ejecutivos que buscan un conocimiento específico cada vez más sofisticado.

Un interesante artículo de América Economía destaca la inclusión de nuevas especialidades en las ofertas de posgrados.

Si bien las maestrías siempre se han asociado indudablemente al mundo de los negocios, ahora también otras disciplinas irrumpen en la oferta académica que buscan complementar la formación educativa y satisfacer las exigentes demandas del mercado.

Diseño, salud y gestión cultural son algunos ejemplos.

Las especializaciones, según Antonio Pastor Sanmillán, jefe de estudios del Centro de Estudios Financieros (CEF) de España, responden a “una necesidad formativa que está obligando a las universidades y las escuelas de negocio a desarrollar un proceso de innovación pedagógica que les permita ofrecer a los profesionales una formación gerencial de alto nivel, que combine la visión global de la empresa y sus mercados, con la especialización necesaria en sectores profesionales, con un conocimiento específico cada vez más sofisticado”. Leer más…

Postgrado: alternativa o necesidad

Postgrado: alternativa o necesidad

Postgrado: alternativa o necesidad

Culminar una carrera en estos tiempos no te abre todas las puertas profesionales que se desean, el mundo laboral de hoy exige profesionales más involucrados con sus ramas de estudio y por ende los mejores puestos de trabajo son ocupados por aquellos que no se contentaron con un título de bachiller, sino por aquellos que dirigen su mirada a un título máster o mba.

Sin embargo los cursos de postgrado suponen mucho sacrificio no solo a través del desempeño educativo sino también del monetario. La mayoría de estudiantes anhelan viajar al extranjero en búsqueda del curso que en el futuro les brindará satisfacciones profesionales, pero muy pocos son los afortunados que tienen el poder de realizarse de acuerdo a sus metas.
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‘La Ciudad de los Niños’ es un caso de estudio de negocios realizado por la Dra. Martha Rivera Pesquera

Ante la apertura de Kidzania en la ciudad de Dubái, les ofrecemos un fragmento.

Martha Rivera Pesquera es profesora de Comercialización y Presidenta del Consejo del Centro de Investigación de la Mujer en la Alta Dirección. Miembro del Marketing Science Institute y la American Marketing Association. Sus áreas de especialidad son Mujeres en la Alta Dirección, Impacto de decisiones comerciales en el consumidor, Identificación y creación de valor, Estrategias de líderes y seguidores de Mercado, Lealtad del cliente, Marketing social y Tendencias.

La Ciudad de los Niños (LCDLN) fue el inicio de un proyecto que desarrolló un concepto de entretenimiento sin precedentes que obedecía precisamente a la actividad lúdica más común entre los niños: “jugar a ser grandes”. Esta actividad consistía en representar el mundo de los adultos imitando lo que ellos hacían, desde la complejidad de una profesión como la de un médico hasta la tarea más simple como barrer o limpiar; todo a escala infantil. Así, los niños descubrían y comprendían los mecanismos que movían a una sociedad compleja. LCDLN buscaba recrear fielmente algunos de los establecimientos comerciales y de servicios más importantes y característicos de una ciudad contemporánea como la de México, y su ubicación se había proyectado dentro de un espacio cubierto en el Centro Comercial Santa Fe, uno de los centros comerciales más grandes y modernos de Latinoamérica. Leer más…

INEDE imparte un MBA con técnicas para Dirección de Producción y Operaciones en el entorno industrial y de servicios

MBA de INEDE para Dirección de Producción

MBA de INEDE para Dirección de Producción

El Instituto de Estudios de la Empresa (INEDE) –perteneciente a la Universidad Católica San Vicente Mártir de Valencia– impartirá en 2010 un MBA diseñado específicamente como herramienta para la actualización y ampliación de conocimientos en las áreas de dirección de operaciones y organización empresarial, aplicables tanto en un entorno industrial como empresarial y de servicios, según informó la entidad en un comunicado.

El Industrial MBAMáster en Dirección Industrial, Producción y Servicios— dará comienzo durante este mes. Diseñado sobre un contenido esencialmente práctico, cuenta entre sus objetivos «la integración de las metodologías de gestión que garanticen una mayor productividad y competitividad en la empresa, la capacitación en la reducción drástica de costes y mejora de la calidad y la generación de criterio que contribuya al incremento de ventas», según la misma fuente. Los contenidos serán impartidos por profesionales de empresa, expertos tanto nacionales como internacionales.

El plan de actividades formativas, estructurado en torno a las áreas de gestión de empresas, operaciones y desarrollo de proyectos, contempla contenidos como la dirección de operaciones en producción y servicios; dirección de compras y logística; gestión y tecnologías de la información TIC; innovación y gestión del conocimiento o Lean Manufacturing (sistemas avanzados de competitividad), una innovadora área de conocimiento derivada del sistema japonés de producción Toyota Producción System (TPS).

Fuente:20Minutos.es

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Programa de préstamos educativos MBA de la OEA

Conozca las oportunidades que la Organización de Estados Americanos (OEA) le ofrece para que cuente con alguna beca con

Programa de préstamos educativos de la OEA

Programa de préstamos educativos de la OEA

el fin de cursar algún posgrado.

Ésta ves le hablaremos de las becas que ofrece la Organización de Estados Americanos (OEA). Con ellas  se tiene como propósito ayudar a los estados miembros de esta entidad en su desarrollo.

Las becas son otorgadas por la OEA a personas interesadas en realizar estudios de MBA y/o investigación en alguna de las universidades pertenecientes a los estados miembros. Son otorgadas por un máximo de dos años académicos y son de tiempo completo.

Pueden llevarse a cabo en distintas modalidades: presenciales, a distancia (vía Internet), o con una combinación de ambas.

Los fondos provistos por el organismo deben servir como complemento de aquellos fondos que el becario pueda recibir de otras fuentes de financiamiento o para ayudar al becario con los gastos generales que le permitan completar sus estudios. Leer más…

Seis preguntas clave antes de elegir un MbA en el exterior

Seis preguntas clave antes de elegir un MbA en el exterior

Seis preguntas clave antes de elegir un MbA en el exterior

Cinco expertos internacionales explican qué hay que evaluar antes de decidirse por una escuela de negocios.
Hacer una Maestría en Administración de negocios (MbA) implica una importante inversión de tiempo y dinero. Más aún si se tomó la decisión de estudiar en una escuela de negocios extranjera. Una buena elección depende de un concienzudo análisis de algunas cuestiones clave: el proyecto personal, los contactos y redes que puedan generarse, la ubicación de la escuela y su calidad.

Consultados por iEco, david Simmons, director adjunto del MbA de Cranfield School of (Inglaterra); Carlos ramos, asesor internacional de la Asociación de ManagementMbAs; Peter von loesecke, Ceo del MbA Tour; y wally Kairuz y lou Chios, consultores especializados, explicaron qué hay que evaluar antes de empezar a estudiar.

1. ¿CUAL ES MI PROYECTO?

Los expertos coinciden en el punto de partida: tener claros los objetivos personales es central para poder contestar las preguntas que surgen en el proceso de toma de decisión.

Existen muchos buenos MbA en el mundo, por lo que es necesario “identificar si el programa es coherente con el proyecto profesional personal”, señala ramos. Leer más…

MBA – Estrategia – Foros y libros sobre programas MBA

diciembre 30, 2009 2 comentarios
MBA – Estrategia – Foros y libros sobre programas MBA

MBA – Estrategia – Foros y libros sobre programas MBA

Existe un buen número de libros en el Mercado que le proporcionan consejos sobre cómo iniciar el proceso de solicitud de admisión en un programa MBA. La mayoría de estos libros sólo tocan de refilón cuestiones como la variedad de posibles programas MBA y la distinta experiencia que cada uno representa. No obstante, en ocasiones le pueden servir para familiarizarse con el proceso y la reputación de algunas escuelas  de negocios.

Una buena manera de informarse sobre los programas MBA es hacerlo a través de grandes foros que organizan distintas instituciones. Por ejemplo, TopMBA ofrece Tours Mundiales de Programas MBA por todo el mundo. Asistir a un foro es una excelente forma de mejorar sus conocimientos sobre los procesos de admisión, entrevistarse con representantes de las escuelas, encontrarse con otros estudiantes MBA igualmente interesados, o simplemente recopilar folletos y documentos de solicitud de los programas que le interesan y preguntar directamente sus dudas al personal de admisiones de las escuelas en cuestión.

Además, las escuelas de negocios suelen organizar sus propias sesiones informativas en muchas ciudades internacionales, sesiones en las que puede hablar directamente con sus representantes, asistir a seminarios, fijar entrevistas y familiarizarse con la filosofía y las áreas de especialidad de la escuela.

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