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Archive for the ‘Programas EMBA’ Category

Ética, la variable horizontal en toda empresa

Por Marco Iván Escotto*

Todo director de empresa posee lo que algunos llaman una visión sistémica. Esto quiere decir que el bienestar de la empresa requiere no enfocarse en una sola variable: el hecho de que el departamento de ventas o de producción estén funcionando correctamente no significa necesariamente que la empresa funcionará bien; requiere ver “el todo”, para saber que la empresa dará resultados.

De manera general, podemos agrupar tres grandes variables que el director debe tomar en cuenta: rentabilidad, productividad y marca. Rentabilidad se refiere a los resultados financieros de la empresa, la productividad consiste en la generación de mayor riqueza al menor costo, y la marca es la imagen y prestigio que va construyendo la compañía a lo largo de su trayectoria. Leer más…

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80% de mexicanos preocupados por la violencia: encuesta del CEGI, CASEDE y SIMO

El 80% de los habitantes de México están preocupados por los efectos de la violencia y un 67% opina que el siguiente presidente del país deberá continuar la guerra contra el narcotráfico, reveló la encuesta “Ciudadanía, Democracia y Narcoviolencia” (CIDENA 2011), cuyos resultados fueron dados a conocer en una conferencia realizada en el IPADE Business School, sede México, el 27 septiembre.

El estudio fue realizado por el Centro de Estudios para la Gobernabilidad Institucional (CEGI), perteneciente al Instituto, en coordinación con el Colectivo de Análisis de Seguridad con Democracia, A.C. (CASEDE), y la encuestadora Sistemas de Inteligencia en Mercados de Opinión, S.C. (SIMO), para detectar cuál es la percepción social y las modificaciones en las prácticas de los ciudadanos, dado el marco de inseguridad que ha prevalecido durante los últimos años. Leer más…

“Talentismo”, la nueva era organizacional: CEO de Manpower

septiembre 21, 2011 Deja un comentario

Para Jeffrey A. Joerres, presidente y director ejecutivo de Manpower Inc., las empresas son testigos del nacimiento de una nueva era: la del capital humano, en la que las demandas de productividad e innovación exigen la incorporación de talento específico para concretar sus metas, aseguró en la sesión que dirigió a egresados y participantes del Programa “Dirección de personas: gestión del cambio en la organización”, el 7 de septiembre, en la sede México del IPADE Business School.

“El ‘talentismo’ es un término que acuñamos para explicar que, anteriormente, el aumento del capital constituía un factor clave para alcanzar el éxito de una compañía. Hoy está ocurriendo un cambio y ese factor se está enfocando en el talento, es decir, en la habilidad de las organizaciones para generarlo, encontrarlo y retenerlo, algo que definirá su futuro, más que la generación de recursos económicos”, afirmó.

El directivo explicó que la última tendencia global en cuanto a reclutamiento se ha orientado a buscar personas con ingenio, espíritu y motivación, que sepan crear diferencias significativas a través de la tecnología. Leer más…

MBA del IPADE en el top 10 de los más rentables del mundo: Forbes

septiembre 21, 2011 Deja un comentario

El MEDE del IPADE Business School se ubicó en el lugar 7 del top 10 de los programas MBA más rentables a nivel internacional de la revista Forbes, por cuarta ocasión; se posicionó además como el mejor de América Latina en el listado que dio a conocer el ocho de agosto.

El full-time MBA del Instituto destacó al lado de otras instancias académicas como London Business School y Manchester (Gran Bretaña); IESE y Esade (España), National University of Singapore (Singapur); Ceibs (China); HEC-París (Francia), Australian School of Business (Australia), así como York, McGill y British Columbia (Canadá).

Para realizar el ranking, la publicación estadounidense evaluó a los MBA internacionales (a excepción de los de EE.UU.), al valorar el retorno sobre la inversión (ROI, por sus siglas en inglés), es decir, los ingresos que perciben los egresados tras cinco años de haberse graduado, menos el valor del programa y el sueldo que dejaron de percibir en tanto lo cursaban; así como el costo de oportunidad y el salario que percibían antes de ingresar.

Para obtener estos datos, la revista encuestó a 16 mil egresados en 2006 de programas MBA internacionales, provenientes de más de 100 escuelas alrededor del mundo. Estas maestrías tienen una gran demanda dado que la obtención del grado MBA cuenta con reconocimiento  internacional, lo cual representa una buena inversión para quienes lo cursan.

FUENTE: IPADE Business School

¿Conoces la diferencia entre diplomado, maestría y doctorado?

Para algunos la diferencia entre los grados académicos luego de la licenciatura puede resultar una confusa nebulosa. Los doctorados, diplomados, postgrados, maestrías y demás varían de acuerdo a su duración y al grado de conocimiento que se quiera adquirir. Además, por supuesto, del costo de matrícula.
Primero es necesario establecer que por posgrado se entiende a todo aquel grado obtenido luego de la licenciatura. Estos cursos de postgrado por lo general tienen una extensión menor comparado con las maestrias y están dirigidos a los titulados o a aquellas personas que ya llevan varios años desempeñándose en el sector de su interés y que desean aumentar sus conocimientos. A los cursos de postgrado también se les podría denominar como cursos master de especialización.
La mejor manera de determinar la verdadera naturaleza de los cursos de postgrado es por el tiempo de duración del mismo. Leer más…

La importante labor de los docentes en los postgrados

Mucho se ha hablado de los centros donde se imparten los estudios master, mba o postgrados. Sin embargo, casi nunca se menciona la importancia que tienen los docentes y el perfil que deberían cumplir estos profesionales. La consultora McKinsey ha llevado a cabo un estudio que ha logrado determinar que los profesores son un elemento determinante para alcanzar los objetivos educacionales de un país. Son varios los factores que influyen en la mejora o el logro de estos objetivos en relación con los docentes: su formación, perfeccionamiento de sus técnicas de enseñanza y la rigurosidad de su selección. Después de todo, ser la cabeza de un curso postgrado no es cosa fácil. Este último punto es especialmente importante.
La directora académica de la Escuela Europea de Negocios (EEN), Flor G. Arroyo comenta que la selección de su personal académico se centra en tres pilares base. Leer más…

¿Qué diferencias hay entre un MBA en América Latina, Europa o EEUU?

Con el tiempo los programas en distintas partes del mundo se han ido estandarizando, aunque las mayores diferencias siguen estando en el nivel de los académicos y la posibilidad de complementar los estudios con un trabajo.

Un programa de MBA ha pasado a ser casi una extensión necesaria en los estudios, principalmente para profesionales vinculados a temáticas económicas, financieras o de ingeniería. La oferta, tanto en Chile como en el resto del mundo, es muy amplia, por lo que tomar una decisión de donde hacer un MBA puede resultar fatigosa y compleja.

Es común que un postulante con las suficientes credenciales en su historia laboral y acceso a la fuerte inversión económica que significa realizar un postgrado en el extranjero, no dude en escoger una espacialización en otro país antes que una local.

Las empresas, compañías y el mercado en general valora los estudios en el exterior frente a uno local, aunque sea en una universidad de primera línea. Esto se debe principalmente a un concepto de imagen y al mismo tiempo, al valor agregado que le da a una persona la experiencia internacional, sobre todo en sus habilidades blandas. Leer más…