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Posts Tagged ‘mexicana’

El idioma no es impedimento para un MBA

Una excelente alternativa de posgrado para quienes no manejan bien otro idioma.

Una excelente alternativa de posgrado para quienes no manejan bien otro idioma.

City University presenta una oferta para los alumnos con capacidades para acceder a un MBA y no cuentan con certificación de inglés.

Son muchos quienes piensan en estudiar un posgrado y creen cumplir con todos los requisitos; sin embargo, la barrera del idioma termina por ser el obstáculo que desecha la idea de continuar perfeccionándose en buenas escuelas alrededor del mundo.

Una buena noticia es la que City University London en Inglaterra ha dado a conocer a sus alumnos extranjeros: existirá la posibilidad de poder matricularse en programas de MBA sin contar con un certificado de inglés avanzado.

De esta forma, las oportunidades para todos quieren desean continuar en el escalón de la educación se amplían considerablemente.

Será a partir del mes de septiembre cuando esta casa de estudios dicte el Graduate Diploma, que consiste en un programa académico de tiempo completo, diseñado para estudiantes extranjeros que no alcanzaron los requisitos en lengua inglesa. Leer más…

Qué es el programa Global CEO?

Programa Global CEO

Programa Global CEO

El Global CEO es un programa de alta dirección que se orienta a preparar a los líderes empresariales para que sus organizaciones crezcan y sobrevivan en el futuro.

Los CEO, también llamados directores ejecutivos y quienes se encargan de la máxima autoridad de la gestión y dirección administrativa de las empresas, podrán compartir con académicos, empresarios, directivos y expertos, una profunda reflexión sobre las tendencias que marcan el presente y el futuro del management a través de este programa.

El Global CEO es realizado por el IPADE en conjunto con el IAE Business School, de la Universidad Austral en Argentina y el  IESE Business School, perteneciente a la Universidad de Navarra, en España.

Características del Programa Global CEO 2010: Leer más…

¿Para qué y a quién le sirve tener un MBA?

¿Para qué y a quién le sirve tener un MBA?

¿Para qué y a quién le sirve tener un MBA?

Durante la fiebre ocasionada por la difusión de Internet, parecía que un MBA habilitaba para dirigir cualquier cosa.

Muy rápidamente las cosas volvieron a su lugar: los que tienen capacidad para dirigir la tienen por otras razones.

¿Cuál es entonces el valor del MBA para las organizaciones y los individuos?

Antes que pensar en el valor para las organizaciones, es mejor evaluar qué agrega cursar una maestría a la capacidad, conocimientos y competencias que ya tiene el profesional.

Para quien tenga una base de experiencia laboral y cuente con el tiempo y el dinero necesario, una maestría tiene la virtud de obligar a un repaso sistémico de varios temas académicos, con el agregado de contrastar la experiencia específica de cada uno.

Después se vuelve a la vida real y es posible que muchos puedan convertir lo aprendido en acciones concretas. Pero no olvidemos que de lo que se trata es de poder hacer lo que se espera de uno (o un poco más si es posible ). Leer más…

Nuevo MBA en mercados emergentes

Ante el creciente interés que están generando las economías en desarrollo, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) abrirá la maestría en Administración de Empresas con especialidad en mercados emergentes.

Este MBA lo desarrolló junto a la Regis University de Colorado, EU. El posgrado iniciará en mayo próximo, tanto la modalidad presencial como los cursos en línea.

Este nuevo MBA es bilingüe y brinda la posibilidad de hacer estancias durante el verano, tanto en México como en la sede de Regis University en Estados Unidos.

Fuente:Cnnexpansion.com

Las escuelas de negocio europeas están en auge

escuelas de negocio europeas

escuelas de negocio europeas

La demanda para realizar un MBA en Europa está en auge. Ahora los estudiantes de todo el mundo miran más que nunca al Viejo Continente para perfeccionar sus habilidades de negocios y sumar prestigio a sus currículos con un título en un programa europeo. BussinessWeek ofrece las claves de este valor en alza.

Scott Addison siempre tuvo claro que quería ir al extranjero para realizar su MBA. Con 32 años y tras una década de trabajo como relaciones públicas financieras en Nueva York, buscaba añadir un valor añadido a su currículum que las escuelas de EE.UU. no le podían proporcionar.

Actualmente, lleva más de medio año cursando el MBA de la Cass Business School en Londres y antes de graduarse, va a viajar a Polonia, Sudáfrica y China para trabajar con empresas locales. Una oportunidad que no habría sido posible si se hubiera quedado en los EE.UU.

“Analicé todas las opciones de regreso a casa y ninguna me pareció la adecuada. La experiencia internacional es uno de los grandes atractivos para mí, pues me proporciona una experiencia MBA diferente”, señala este alumno estadounidense respecto a su experiencia. Leer más…

Un informe insta a un cambio de enfoque en los MBA

cambio de enfoque en los MBA

cambio de enfoque en los MBA

La Association of MBA y la escuela Durham han realizado un esmerado estudio-encuesta sobre los contenidos curriculares que actualmente deben priorizarse en los MBA. Frente a las clásicas enseñanzas centradas en el beneficio de los accionistas, este informe insta a un cambio donde ocupe un lugar preferente los distintos grupos de interés de la compañía.

La recesión económica puesto de menifiesto algunas de las deficiencias de las escuelas de negocio, particularmente en áreas como la gestión de riesgos, gobierno corporativo y ética profesional. También ha minado la confianza en el capitalismo como sistema económico y, asimismo, ha modificado en la forma de Antes, las escuelas de negocio insistían en sus MBA sobre la importancia de centrar la gestión en  el aumento del valor de las acciones y de adoptar estrategias de crecimiento ambiciosas, que con la crisis se han demostrado demasiado arriesgadas en la mayoría de los casos. Según un nuevo estudio del Centro de Investigación y Consultoría de la Association of MBA, desarrollado en colaboración con Durham Business School, parece que esta etapa de mirar sólo el valor de las acciones está llegando a su fin.

El informe analizó la opinión de los alumnos y graduados de las escuelas de negocios acerca de sus preferencias sobre el modelo educativo y de negocios. Así, cuando se les preguntó si estos programas deberían enfocarse hacia los accionistas o los grupos de interés de la compañía, un 79% afirmó que deberían ser los segundos quienes primasen. La mayoría considera que los MBA deberían primar a las personas con participación en la compañía y no sólo centrarse en los accionistas. Leer más…

“Los MBA online permiten un mayor intercambio de pensamientos”

MBA online

MBA online

Antonio Sedán, académico de IE Business School, comenta las principales ventajas de realizar un MBA online y sus experiencias como profesor a distancia.

Durante cuatro años consecutivos -Antonio Sedán, profesor asociado de Dirección Estratégica del IE Business School de España- ha sido nombrado el mejor profesor por votación de los alumnos. Oriundo de la ciudad colombiana de Cartagena de Indias, el académico imparte clases en el Global MBA online en inglés, que dicta la institución, y por el que anualmente pasan alumnos de más de 30 nacionalidades.

En entrevista , el experto comentó las principales características que diferencian a este tipo de programa con un MBA presencial, y explicó las ventajas de realizar una maestría online.

-¿Cuáles son las principales diferencias entre enseñar un MBA online y uno presencial?

Para enseñar online uno tiene que ser más creativo y preciso. Más creativo para mantener la atención de los alumnos y más preciso porque las ideas pobres se notan más en el campus online. La clase debe estar bien preparada, con un guión sincronizado que sirva de columna vertebral y, a la vez, hay que tener capacidad para adaptarse a situaciones imprevistas e ideas nuevas que se generan en el desarrollo de la clase. El esfuerzo del profesor es mayor, y el alumno se beneficia de esto. Los campus online ofrecen el soporte necesario para el intercambio dinámico de pensamientos. Leer más…